Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования

Центр социально-гуманитарного образования

Лицензия Министерства образования и науки Республики Татарстан №5386 от 26.02.2014

(843) 514-72-55 (приемная комиссия)

Уважаемые коллеги!

В рамках VI Международной научно-практической конференции «ОБРАЗОВАНИЕ И ЛИЧНОСТЬ: НОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ И ЭФФЕКТИВНЫЕ МОДЕЛИ СОТРУДНИЧЕСТВА» предлагаем Вам вебинар об актуальной сегодня технологии, которая способна научить детей работать с информацией, привить любовь к решению задач, любовь к самостоятельным действиям, способствует формированию проектных компетенций обучающихся.

Вебинар позволит Вам овладеть наиболее эффективными приемами данной технологии.

Тема вебинара – «Применение приемов ТРИЗ - технологии в учебном процессе как способ формирования метапредметных образовательных результатов младших школьников».

Рассматриваемые вопросы:

- что такое ТРИЗ?

-  основные принципы ТРИЗ-педагогики. Алгоритм решения задачи ТРИЗ;

- подходы к использованию приемов ТРИЗ при проектировании учебных занятий;

- способы обучения ТРИЗ. Методы и приемы ТРИЗ-технологии и др.

Автор вебинара - Султанова Гузэль Мансуровна, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РТ, автор многочисленных статей и пособий, а также УМК «Мои первые проекты»

Дата и время проведения: 7 октября 2025 г.  с 14 до 16 часов

Целевая аудитория: все желающие, учителя начальных классов, воспитатели групп продленного дня; заместители директоров, курирующие начальную школу.

Желающие по окончании могут получить сертификат участника Международной научно-практической конференции и презентацию автора. Стоимость - 500 рублей.

Как зарегистрироваться?

Пройдите по ссылке для регистрации и оплаты https://forms.yandex.ru/cloud/68d4ff18068ff09aec5d1397

При наличии вопросов можно написать на номер: 89196279155

Вот три бонуса в пользу ТРИЗ-технологии:

1.       Развивает творческое мышление. Дети не просто решают задачи, но ищут лучший путь, который требует от них задавать вопросы, перебирать стандартные решения в поисках нового.

2.       Помогает развивать учебную мотивацию. Дети не просто получают знания, они сталкиваются с трудностями, которые только они могут решить. Так они получают успешный опыт, понимают, что могут решить многие проблемы и не боятся нового.

3.       Помогает закреплять знания и навыки. Для поиска верного решения детям постоянно нужна информация, которую они берут из научных знаний. Решая задачу, ребёнок находит новую информацию или закрепляет старую.

До скорой встречи!