Если педагогическое мастерство может быть «высоковольтным», то третий, инженерный маршрут нашей майской серии стажировок в Ленинградской области ударил током профессионального вдохновения точно в цель! В то время как первые два маршрута были про петербургский диалог поколений и инклюзию, третий оказался настоящим конструктором будущего.

15 мая 2026 г. команда педагогов кукморской школы №3 - активных участников проекта «ФИЗМАТ-LAB: Школа юных инженеров» - отправилась за новым опытом в МБОУ «Инженерная школа г. Тосно». Лозунгом дня стала фраза: «Взгляд из региона-партнера на инженерное образование».

С первых минут стало понятно: здесь не играют в науку - здесь в ней живут. На внеурочном занятии «Инженерная математика» всё началось с азов инженерной логики: четвероклассники разбирали то, на чём держится любое инженерное мышление. Прямоугольный параллелепипед, куб, циркуль, пространственное воображение, и вот уже геометрические формы превратились в настоящий инженерный проект.

А дальше - прорыв в виртуальную реальность. Мастер-класс в среде «Кулибин» пошёл от обратного. Робота сначала «выращивали» в цифре: собирали, оживляли алгоритмом, ловили и исправляли ошибки. И только потом воплощали в металле и пластике. Риск ошибки остался на экране, а не в сломанной детали. Так инженерное мышление тренируется без потерь.

Совсем другая история ждала на мастер-классе с конструктором Fanclastic. Здесь использовалось двойное конструирование: программа плюс руки, где модель оживает и на экране, и в пластике одновременно. Участники назвали этот мастер-класс идеальным мостиком между свободным творчеством и строгой инженерной мыслью - тем, чего так не хватает на обычных уроках.

Кульминацией стал открытый урок «Инженерное дело». Дуэт учителей физики взял тему «Свет, звук, механика» и раскрыл её через живые опыты. Результат? Гости из Татарстана единогласно отметили, что увидели эффективный механизм пробуждения у школьников интереса к STEM-дисциплинам!

Без здорового азарта тоже не обошлось. «Математический аукцион» заставил забыть о тишине в классе: задачи и формулы здесь «выкупали» скоростью, смекалкой и командной работой, и итог оказался неожиданным - благодаря соревнованию и живому интересу даже самые сложные инженерные темы запомнились играючи. Мастер-класс по образовательной робототехнике продолжил линию практического применения технологий. А экскурсия в музей и медиацентр показала главное: прошлое и будущее здесь работают в связке, где история школы служит прочным фундаментом для инженерных побед.

Стажировка в инженерной школе города Тосно ещё раз подтвердила: профессиональная перезагрузка случается там, где учителя сами садятся за парты с горящими глазами и пустыми блокнотами, которые к концу дня оказываются полны идей.

А уже с 22 по 27 июня нас ждёт новая стажировка в Петербурге. Вся актуальная информация в наших анонсах. Оставайтесь с нами!