Международный день филолога
25 мая по всему миру отмечается Международный день филолога, который объединяет лингвистов, литературоведов, учителей соответствующей специальности и всех, кто связан с филологическим образованием
В России «словесные науки» стали широко именоваться «филологическими» только в середине XIX века. Сначала был назван историко-филологическим факультет СПбГУ (до 1850 г. факультет исторических и словесных наук). Проникновение термина «филология» в широкие массы связано с первым специальным российским научным журналом «Филологические Записки», издававшимся под редакцией А.А. Хованского в Воронеже с 1860 года
Поздравляем, коллег с этим праздником и желаем Вам профессионального роста!
В рамках развития образовательного туризма в НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» проходят курсы «Междисциплинарные нейропсихологические технологии в ДОО»
Слушатели первой группы, из Краснодара, участвовали в работе межрегионального круглого стола «Нейропсихологическое сопровождение в норме и патологии: теория и практика»
Вторая группа, слушатели из Республики Саха (Якутия) приняли участие в Межрегиональной методической стажировке «Междисциплинарный нейропсихологический подход в психолого-педагогическом сопровождениям в ДОО», целью которой было формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков.
«Есть РЕЗУЛЬТАТ!»
Так назывался Фестиваль проектов младших школьников, проведенный совместно МБОУ «Гимназия №183» Советского района г. Казани 19 мая 2023 года. Фестиваль был нацелен на стимулирование развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего школьного возраста путем совершенствования исследовательских способностей, навыков проектно-исследовательской деятельности.
Наши пособия в тренде…
17 мая 2023 года на базе нашей организации состоялось заключительное интерактивное занятие для учителей, участников апробации УМК «Мои первые проекты». На занятии были подведены итоги II этапа использования во внеурочной деятельности данного учебно-методического комплекса, который содержит программу внеурочной проектно-исследовательской деятельности, рабочие тетради для 1-4 классов, методические разработки занятий и презентации к ним для учителя. Апробация была проведена в общеобразовательных учреждениях республики в соответствии с приказом министра образования и науки РТ Хадиуллина И.Г. «Об апробации учебно-методического комплекта «Мои первые проекты» для 1-2 классов» от 02.09.2022.
В текущем учебном году в апробации приняли участие 107 школ из 39 районов (в том числе из всех районов г. Казани). Более 200 учителей начальных классов республики проводили занятия по внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению с использованием УМК «Мои первые проекты».
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ МУЗЕЕВ
Приглашаем в музей-лабораторию ЦСГО
Руководитель Центра принимает участие в выездной проектной сессии
Успейте принять участие во Всероссийском онлайн-конкурсе для учеников и учителей
«Лица Сферума — 2023» — всероссийский онлайн-конкурс для учеников и учителей, которые применяют цифровые инструменты в обучении. Он приурочен к Году педагога и наставника и проводится в третий раз.
Участники конкурса узнают больше о технологичных образовательных механиках, в том числе с использованием учебного профиля Сферум в VK Мессенджере
Цель олимпиады — обобщить технологический опыт учителей и наставников со всей страны и рассказать о том, как применяются цифровые инструменты в образовании
По итогам олимпиады организаторы устроят встречу с учителями и наставниками из числа победителей и авторами лучших работ в офисе VK в Москве
Приглашаем на курсы повышения квалификации для педагогов ДОО
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Приглашаем 15-26 мая 2023 года педагогов ДОО пройти обучение на курсах повышения квалификации: "Междисциплинарные нейропсихологические технологии в ДОО" (72 часа)
Целью данной программы является совершенствование профессиональных компетенций использования междисциплинарных нейропсихологических технологий, позволяющих решать коррекционно-развивающие задачи в ДОО.
Задачи программы:
- получение необходимых психолого-педагогических знаний о междисциплинарном нейропсихологическом подходе в образовании;
- совершенствование умений применения нейропсихологических технологий;
- приобретение практического опыта реализации междисциплинарных нейропсихологических технологий в ДОО.
