21 августа 2024 г.,   на базе  МБОУ «Гимназия № 183» Советского района г. Казани  при поддержке Министерства образования и науки РТ (Приказ министра образования и науки РТ Хадиуллина И.Г. «Об апробации учебно-методического комплекта «Мои первые проекты» для 1-4 классов» от 18.07.2024  № под-1329/24) состоялся  организованный нами II республиканский Форум учителей начальных классов,  активно использующих проектно-исследовательскую деятельность как основу формирования функциональной грамотности младших школьников.  Форум был нацелен на  обмен  научно-методической информацией,  профессионального опыта, на его закрепление и популяризацию, внедрение лучших практик проектно-исследовательской технологии в реальную внеурочную деятельность  учителей начальных классов республики.

Форум проводился в очном формате. В работе    Форума приняли участие больше 100 представителей из 35 районов республики:  заместители директоров, учителя начальных классов образовательных учреждений, методисты отделов и управлений образования республики.

Подведены итоги V Республиканского  конкурса  исследовательских проектов младших школьников «Мои первые открытия», посвященного  Десятилетию науки и технологий, Году семьи  в  Российской Федерации  и Году научно-технологического развития   в  Республике Татарстан.
Конкурс проводился с целью повышения у педагогов и школьников интереса к проектной и исследовательской деятельности,  истории, науке и современным технологиям, профессии педагога. Одна из важнейших задач Конкурса - оказание методической и методологической поддержки педагогическим работникам и руководителям образовательных учреждений в научной, проектной и экспериментальной деятельности, в том числе в использовании УМК «Мои первые проекты».
Основные номинации  V Республиканского  конкурса:   "Мир естествознания", "Мир математики и информационных технологий",  "Мир истории", "Наша семейная реликвия", "Гордость моей семьи – учитель…", "Познавая Татарстан…", "Необычное в обычном".

Уважаемые коллеги!

НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» (Лицензия на осуществление образовательной деятельности №5386 от 26.02.2016г.) и МБОУ «Гимназия №183» Советского района .г Казани при поддержке Министерства образования и науки РТ (Приказ министра образования РТ Хадиуллина И.Г. «Об апробации учебно-методического комплекта «Моипервыепроекты» для 1-4 классов» от 18.07.2024 №под-1329/24), МКУ «Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани» 

21 августа 2024 года состоится II Республиканский форум учителей начальных классов, активно использующих проектно-исследовательскую технологию в учебно-воспитательном процессе

Ведущая тема Форума:

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМК «МОИ ПЕРВЫЕ ПРОЕКТЫ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НОВЫХ ЗАДАНИЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ И О ЗАДАЧАХ ЗАВЕРШАЮЩЕГО ГОДА АПРОБАЦИИ».

Форум ориентирован на обмен научно-методической информацией, профессионального опыта, на его закрепление и популяризацию, внедрение лучших практик проектно-исследовательской технологии в реальную внеурочную деятельность учителей начальных классов республики. 

В июне 2024 года состоялось вручение дипломов выпускникам профессиональной переподготовки «Нейропсихологическая диагностика и коррекция»

Группа обучения  - юбилейная, 10-я! Поздравляем!  

 Коллеги, Вы теперь, благодаря знаниям нейропсихологии, благодаря насмотренности, которую Вы приобрели во время практических занятий, видите первопричину,  точно знаете, как нужно применять знания нейропсихологии, чтобы работы была эффективной! Желаем профессионализма и скорейшего применения полученных знаний на практике!

НОУ ДПО ЦСГО продолжает набор на 11 курс профессиональной переподготовки   «НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ» (610 ч)

С 1 августа 2024 г. ЦСГО приглашает на занятия желающих по повторению курса начальной школы (1-4 класс) по предметам: литературное чтение; русский язык; математика.

Уроки проходят в уютной обстановке и спокойном темпе с учителем высшей квалификационной категории начальных классов два раза в неделю 2 занятия в день по 45 минут (вторник - четверг или среда - суббота).

Общий курс - 6 занятий. Стоимость курса 5000₽.
Приведи с собой друга и получи скидку.
Предварительная запись и дополнительная информация по WhatsApp +79872390469 (Галина Анатольевна)

Завершился конкурс Всероссийский смотр-конкурс кабинетов психолого-педагогической службы «Развитие и саморазвитие участников образовательных отношений в условиях вызовов современности», проводимый НОУ ДПО ЦСГО (г. Казань) совместно с НОЧУ ВО МУППИ (г. Москва).

Конкурс проводился при содействии Министерства образования и науки РТ, а также Межрегионального союза дефектологов.

Награждение победителей состоялось в присутствии  Тумановой Татьяны Володаровны - члена правления Межрегионального союза дефектологов, Лауреата государственной Премии Правительства РФ, доктора педагогических наук, профессора, директор Института специального образования и реабилитации Международного университета психолого-педагогических инноваций. Татьяна Володаровна отметила высокий уровень представленных на конкурс работ и пожелала дальнейших профессиональных успехов всем участникам конкурса.

Приглашаем Вас в 2024-2025 гг. принять участие в ежегодном смотре-конкурсе конкурсе кабинетов психолого-педагогической службы.

Ваше видение, лидерство и неизменная поддержка, играют ключевую роль в успехе нашего Центра! 

Ваша страстная преданность делу и личный пример мотивируют нас стремиться к большему. Вы не только руководитель, но и наставник, который помогает каждому из нас расти профессионально и личностно! Вы человек с большой душой и сердцем! 

Мы желаем Вам крепкого здоровья, счастья Вам и Вашей семье. Пусть Ваша деятельность будет всегда оценена по достоинству, а плоды трудов приносят радость и удовлетворение!

 С наилучшими пожеланиями, коллектив Центра 

На завершающем этапе проекта «Школа для родителей «Диалог»  был проведен круглый стол «Ребенок на пороге школы…», в котором приняли участие организаторы проекта, воспитатели, учителя–логопеды дошкольных учреждений, представители родительской общественности.

Участники мероприятия обсудили  итоги реализации проекта, определили ключевые аспекты совместной работы детского сада и семьи по формированию готовности ребенка к школе и благополучной адаптации его к школьному обучению.

Модератор круглого стола – Туманова Татьяна Володаровна  еще раз подчеркнула, что только совместная, системная работа специалистов, педагогов ДОУ и, самое важное, родителей может привести к положительному результату по устранению речевых нарушений у дошкольников.

Воспитатели и специалисты дошкольных учреждений отметили, что одним из основных положительных моментов проекта  стала отработка в ходе мероприятий алгоритма взаимодействия родителей, педагогов  и узких специалистов (психолога и логопеда)  в области преодоления речевых нарушений, получение ими новых знаний и навыков.  Возможность получения индивидуальных консультаций специалистов позволила найти ответы на многие волнующие вопросы, как воспитателям, так и родителям дошкольников - участникам проекта.

Курсы прошли в рамках реализации проекта «Школа для родителей «Диалог». Слушателями стали учителя-логопеды дошкольных образовательных учреждений республики.

​На курсах были рассмотрены вопросы взаимодействия специалистов дошкольных образовательных учреждений с родителями по вопросам подготовки детей к школе. 

Особый интерес слушателей вызвал авторский практический семинар Тумановой Т.В.* «Словообразовательное дерево – для развития лексики, грамматики, морфемного анализа у дошкольников и школьников с ОВЗ». В свойственной ей располагающей манере Татьяна Володаровна вызвала слушателей наактивное обсуждение волнующих вопросов, познакомила со своими авторскими разработками и технологиями.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Открыт новый набор на курсы профессиональной переподготовки по направлению: «Психосоматика и телесно-ориентированная  психотерапия» (600 часов)
Цель программы профессиональной переподготовки – дать теоретические и практические знания по психосоматике и телесной психотерапии.

Программа обучения:

• Введение в психосоматику и телесную психотерапию
• Телесная психология и личностный рост
• Психодинамические модели психосоматических расстройств
• Психофизиологически-ориентированные модели психосоматических расстройств
• Телесная психотерапия: сомато-центрированные методы психокоррекции
• Техники и методы управления вниманием и чувственное осознавание
• Методы экстренной релаксации
• Дыхательная саморегуляция: техники
• Методы осознавания схемы тела
• Техники самоанализа и реконструкции личности
• Телесно-ориентированная работа со зрительными образами: техники