С 1 сентября команда Центра социально-гуманитарного образования при поддержке  Фонда президентских грантов приступила к реализации нового социально значимого проекта «Диалог - ключ к поддержке и пониманию», который направлен на повышение психологической компетентности родителей и педагогов сельских школ для обеспечения эффективного взаимодействия с современными подростками.

Поддержка со стороны взрослых - ключевой фактор в жизни ребёнка, а переход от позиции наставника к роли друга создает условия для развития доверия и взаимопонимания и поэтому главная цель нашего проекта - помочь взрослым найти общий язык с подростками и поддержать их в нашем непростом мире. Почему это важно? Потому что мир меняется, и наши старые методы воспитания часто не срабатывают. Участие в запланированных мероприятиях проекта поможет взрослым разобраться в непростом мире подростков и  попробовать понять, что происходит в головах наших любимых детей, почему мы отдаляемся друг от друга. Подростки сегодня живут в двух мирах: в реальном и в цифровом, и серьезной проблемой является недооценка взрослыми влияния цифровых технологий и социальных сетей на социальную позицию подростка. Эмоциональная нестабильность и низкая самооценка могут привести к рисковым поведениям, таким как зависимость от цифровых технологий, кибербуллинг и конфликты с родителями. Поэтому в проекте отдельное направление просветительской работы посвящено освоению основ кибербезопасности, методам противостояния манипуляциям - в современных реалиях родителям и педагогам очень важно уметь распознать, что подростка пытаются втянуть в опасную группу или сообщество, и знать, что делать в этой ситуации.

Взрослым важно говорить с подростком на одном языке – это ключ к успеху!

Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов, отделов образования Спасского и Пестречинского муниципальных районов, Международного университета психолого-педагогических инноваций.

#диалогключкподдержкеипониманию #фондпрезидентскихгрантов #ЦСГО

Внимание, коллеги! Напоминаем, что продолжается приём заявок на Межрегиональный конкурс авторских разработок «Психологические практики в образовании», который проводится в рамках VI Международной научно-практической конференции «Образование и личность: новые ориентиры и эффективные модели сотрудничества».

Если вы педагог или психолог и у вас есть авторские методики, программы, конспекты занятий, диагностические материалы или другие разработки — обязательно участвуйте!

Конкурс проходит по трём номинациям:

— Психолого-педагогическая работа с детьми.

— Профессиональное сопровождение педагогического коллектива.

— Эффективное взаимодействие с родителями.

С Положением конкурса можно ознакомиться по ссылке https://cloud.mail.ru/public/svm2/tqvzRbToa

Зарегистрироваться на конкурс можно до 31 октября 2025 года https://forms.yandex.ru/cloud/6839805ef47e732c5fd8cb6c/

Вопросы по конкурсу можно отправлять на электронный адрес  Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. с пометкой «Вопрос».

Не упустите шанс поделиться своим опытом! Ждём ваши лучшие разработки!

Дорогие коллеги! Поздравляем вас с началом нового учебного года и Днём знаний! 

Пусть год откроет перед вами новые возможности. Желаем вам работать с удовольствием, видеть результаты своих трудов в успехах учеников! 

С 1 по 23 августа 2025 года дети занимались по индивидуальным планам, используя книги, школьные принадлежности и пособия из СССР.
Музей - это мостик между прошлым и будущим... Каждое занятие в нём - не просто подготовка к школе, а познавательное увлекательное путешествие в "мир детства наших предков", что естественным образом укрепляет связь между поколения...

Успехов вам, дети!
До новых встреч!

Уважаемые коллеги, стартовал Межрегиональный конкурс авторских разработок «Психологические практики в образовании», который проводится в рамках VI Международной научно-практической конференции «Образование и личность: новые ориентиры и эффективные модели сотрудничества».

Цель Конкурса – повысить профессиональный уровень психологического сопровождения образовательного процесса, раскрыть и реализовать творческий потенциал работников образования через представление авторских методических и практических разработок, а также повысить престиж психологической службы в системе образования.

Приглашаем пройти профессиональную переподготовку по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция» в объеме 610 часов 
с 25 августа 2025 года по 29 мая 2026 года с выдачей диплома о профессиональной переподготовке установленного образца!

Формат обучения: очно-заочный, с применением дистанционных образовательных технологий
Стоимость обучения - 72000 рублей за одного слушателя.

Зарегистрироваться на обучение можно по ссылке https://forms.yandex.ru/cloud/67fe4e9fe010dbfb55c93314/ 

Консультация по телефону:
8 - 903 - 388-75-82 (WhatsApp), куратор – Валькова Татьяна Анатольевна

Уважаемые коллеги!

НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» совместно с НОЧУ ВО «Международный университет психолого-педагогических инноваций» (г.Москва) приглашает работников общеобразовательных организаций принять участие в Межрегиональном конкурсе педагогических разработок
«МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ», который проводится в рамках VI Международной научно - практической конференции «Образование и личность: новые ориентиры и эффективные модели сотрудничества»

Кто может участвовать? 
- Педагоги
- Методисты
- Руководители
- ворческие группы
- Управленческие команды

Хотите ли вы превратить ваши отношения из отношений власти и конфликта в крепкий и доверительный союз?

Присоединяйтесь к практическому семинару и узнайте, как:

-Понять, с какими особенностями и проблемами сталкивается сегодня ваш подросток;

-Общаться так, чтобы вы действительно слышали и различали;

-Постройте доверие и уважение, которые влияют на всю жизнь;

-Найдите правильный баланс между руководством и свободой, чтобы ваш подросток чувствовал поддержку и уважение;

-Стать не просто родителем, настоящим союзником, который поддерживает подростка на его жизненном пути.

Ведущая тема форума:
«КАК МОТИВИРОВАТЬ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА СОЗДАНИЕ УСПЕШНОГО ПРОЕКТА: 100 КОНСТРУКТИВНЫХ ИДЕЙ»

Форум прошёл в интерактивном формате «Мировое кафе» (World Café) и объединил 114 участников: педагогов, методистов, заместителей директоров, школьных психологов и представителей педагогических колледжей со всей республики.

Мероприятие было направлено на обмен научно-методической информацией, обобщение профессионального опыта, закрепление и популяризацию лучших практик реализации проектной деятельности в начальной школе.

ИТОГИ VI Республиканского конкурса  исследовательских проектов  для младших школьников  «Мои первые открытия. Проекты памяти…», посвященный  80-й годовщине Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 

Уважаемые коллеги!
 НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» (г. Казань)  (далее – ЦСГО) и МБОУ «Гимназия № 183» Советского района г. Казани  при поддержке: Министерства образования и науки РТ, МКУ «Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования Казани», АПО «Снежный Десант» и Музея-мемориала Великой Отечественной войны в Казанском Кремле   проводят

VI Республиканский конкурс  исследовательских проектов  для младших школьников  «Мои первые открытия. Проекты памяти…», посвященный  80-й годовщине Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Конкурс проводится с целью повышения у педагогов и школьников интереса к проектной и исследовательской деятельности,  формирования активной позиции юного исследователя, развития интереса младших школьников к истории Великой Победы.   Конкурс  также предназначен для оказания методической и методологической поддержки педагогическим работникам и руководителям образовательных учреждений в научной, проектной и экспериментальной деятельности, в том числе в использовании учебно-методического комплекта «Мои первые проекты». Конкурс дает возможность повысить уровень профессионального мастерства педагогов в области организации и управления проектной и исследовательской деятельностью обучающихся начальной школы, в патриотическом воспитании подрастающего поколения, воспитании уважения к памяти воинов-победителей, чувства гордости за героизм своего народа.